Objectif Général
Le projet vise à réduire la pauvreté aux Comores en facilitant l’accès des jeunes, âgés de 15 à 35 ans, à des opportunités d’emploi et d’auto-emploi grâce à une amélioration de l’offre de formation technique et professionnelle.
Objectif Spécifique
Renforcer l’accès au marché du travail et offrir des opportunités d’auto-emploi aux jeunes Comoriens.
Composantes Principales
1. Parcours Intégrés de Formation et d’Insertion
- Développer des parcours de formation complet, incluant la formation humaine, technique, et entrepreneuriale.
- Fournir un accompagnement pour la définition de projets professionnels, le démarrage d’activités, et la mise en relation avec des employeurs.
- Inclure des actions transversales sur le genre, la diversité, et la transition vers une économie verte
2. Renforcement des Capacités des Acteurs Publics de l’ETFP
- Professionnaliser les pôles de formation des trois îles (Grande Comore, Anjouan, Mohéli).
- Appuyer la gouvernance multipartite et améliorer les infrastructures et ressources des centres de formation.
3. Soutien aux Initiatives de la Société Civile et du Secteur Privé
- Soutenir des micro-projets de formation et d’insertion professionnelle.
- Expérimenter l’apprentissage encadré pour améliorer l’insertion professionnelle des jeunes.
4. Gouvernance et Financement Multipartite
- Créer une Commission nationale d’orientation pour coordonner les actions ETFP.
- Préfigurer un fonds de financement pour la formation professionnelle en collaboration avec le secteur privé.
Activités Clés
- Conception de parcours de formation intégrés incluant orientation, compétences humaines, et techniques.
- Renforcement des capacités des pôles de formation et des structures publiques ETFP.
- Soutien à des initiatives de formation et apprentissage au niveau de la société civile et du secteur privé.
- Mise en place d’une gouvernance multipartite pour le système ETFP et exploration de nouvelles sources de financement.
Logique d’Intervention
Le projet place les apprenants au centre, en améliorant l’offre de formation professionnelle et en structurant le système ETFP de manière inclusive et durable à différents niveaux (micro, méso, macro).
Intégration des Questions Transversales
- Genre et Diversité : Promotion de l’égalité et de l’inclusion des femmes et des groupes vulnérables.
- Environnement : Adoption de pratiques respectueuses de l’environnement et promotion d’une économie verte.
- Technologie : Intégration des nouvelles technologies dans les filières de formation.
- Paix et Stabilité : Formation axée sur les soft skills pour la cohésion sociale.
Contribution aux ODD
- ODD 4 : Éducation de qualité.
- ODD 5 : Égalité entre les sexes.
- ODD 8 : Travail décent et croissance économique.
- ODD 10 : Réduction des inégalités.
- ODD 13 : Lutte contre le changement climatique.
Mise en Œuvre
Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec l’Union des Comores, avec des contrôles préalables et aposteriori pour les marchés et les subventions, et une gestion indirecte pour garantir la conformité et l’efficacité des financements.